春风化雨，义不容辞，尽己所能，守护成长

——疫情下的班主任工作纪实

2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎打破了原有平静的假期，面对疫情，无数逆行者在祖国和人民需要的关键时刻，冲锋陷阵，义无反顾的冲向最危险之地，作为老师的我们，虽然不能像白衣天使一样，为抗击疫情一线贡献力量，但我们却努力地守好教育这块阵地，作为班主任的我们，面对延迟开学却要好好的开始教育工作，所有的班主任在此期间春风化雨，义不容辞，尽己所能，守护成长。

作为班主任工作，我们来看两幅图片，左边这张图一度在朋友圈里疯传，形象生动的表达了老师在这个假期的日常状态，上传下达，工作繁琐而艰巨，但疫情期间，班主任老师义不容辞，丝毫不敢懈怠，每天都坚持做到一丝不苟，都希望能为战胜病毒贡献自己的一份力量。右边这幅是用来总结疫情期间我的心路历程，应该也是所有班主任的心脏跳动图。疫情期间，班主任每天都有哪些工作？

班主任的一天

7：00—8：00

从腊月29日武汉开始封城，接雁塔区疫情防控中心通知，学校安排疫情防控学生排查工作，班主任便伴随着清晨的第一缕阳光，开始了一天的汇报工作，学生签到，统计体温。

每天都要报送全体学生的体温情况。刚开始，班主任还没有熟练使用钉钉和各种小程序，手机随时在手，一听见手机铃响，无论在干什么都要停下来。生怕担误和漏掉了任何一个学生报过来的体温，有时候刚登记完一个，结果手机又响了，就这样往复，直至完成所有的表格登记。后经过很多老师自己的摸索和相互学习，现在统计数据的方式已经多种多样，得心应手了。

除了每天上报学生体温，我们随时会接到学校的通知，统计各种各样的信息，有时是学生当时身处何地，或者班里有几个人在湖北、在武汉？隔离14天之内有没有接触武汉人员？记得最多的一天要同时通知统计四种信息，其中一种包括五项信息！以下是我根据自己的记忆简单的进行了罗列：

1.每天体温上报台账。

2.近15日内与武汉人员有接触史的学生范围：

（1）武汉探亲、旅游稽留数日后返陕的（去汉返陕）；

（2）去武汉探亲的、旅游仍未返陕的（去汉未返）；

（3）与从武汉返陕的家人有密切接触史的（接触者）；

（4）探亲旅游途经武汉或列车在武汉停靠，飞机在武汉中转（途经）。

3.《交大附中雁塔校区预防新型冠状病毒工作方案预案》《致家长一封信》

4.统计湖北籍学生人数及信息。

5.关于《卫生健康及心理资询告家长书》通知。

6.统计家长在疫情防控一线的学生人数及信息。

7.通知并组织学生观看子校长的《开学第一课》

8.统计一线人员子女在家学习情况。

9.关于开学前14天体温统计通知。

10.通知并组织学生参加升旗仪式

11.统计未返回西安学生人数。

11.统计无法上网课的学生人数。

12.统计假期外出学生人数。

13.统计1月23日起返回西安人数。

14.一省四市学生人数及信息。

15.统计湖南，广州学生人数。

16.统计陕西省内西安市外学生人数。

17.统计出境学生。

18.统计滞留境外学生人数。

19.通知全体学生及家长在家注册西安一码通并统计注册人数统计。

随着网课的开始，我们除了统计体温，还要联系没有开始早读的学生。

这些工作看似简单，实则琐碎，需要花大量的时间去统计，去沟通，这一定程度上增加了班主任老师的工作量，但是我们的班主任老师们都能把每一项工作落实到位，为你们点赞。

在学生上网课的两个时间阶段里，所有的班主任老师都要随时在线，一是为了督促学生尽快进入课堂，了解并记录学生的学习状态以便和家长、孩子沟通。

同时也是为了能够及时处理掉线、卡顿、没有声音以及网络断线等突发情况，班主任老师会想尽办法联系家长。遇到教师这边的问题，例如上课声音有点小，或者掉线了老师不自知，都不能直接给这位老师打电话，怕影响他上课，就给这位老师的家人打电话提醒。或者有的老师播放视频没有声音，这个时候懂电脑的班主任马上运用电脑远程操作，给对方解决一系列的问题。除此之外，所有班主任老师还要备好自己的课，上好自己的每一节课。没有认真负责的态度是不可能出色的完成这些工作的。再次为你们点赞！

这个阶段虽然是休息时间，当天的课程已经结束了，但是，我们的班主任工作还没有结束，我们要回看今天的网课情况，打开数据，看看今天自己班里的网课上课时间，看看哪个学生哪一节课时间太短，要立即联系家长，告知情况。

班主任还需要了解作业情况，对未交作业的学生了解，并督促学生完成作业，和科任老师及时交流。

时间已经到了晚上10点左右。但班主任们的收尾工作才刚刚开始。班主任需要汇总一天的情况，该上报的上报，该整理的整理，还要准备明天需要填写的表格。自己所带科目的作业还没改完呢，继续批改作业直至深夜！

这就是班主任老师普通的一天.

疫情下的班级活动，一个都不少

在这一个个普普通通的一天中，我们还有……

一、学校组织学生以各种形式为武汉加油。接到通知，班主任立即发动各班学生制作为武汉加油及心理关爱的视频美篇，收到初一7班 、 初三1班、高二1班、初二4班、初三3班、初二6班、高一2班、初二5班、初一4班 、初一1班 、初三4班等班级的学生作品。同学们用自己的方式力挺武汉，为中国加油！ 一段段音频、视频得到了许多人的点赞和认可。

二、在“给妈妈或爸爸的一封信”活动中，初三三班杜泉曦同学的妈妈奔赴武汉，抗击疫情，他们母女间的一封信一瞬间感动了不少人，在学校也引起了强烈反响。随后，学校收到初二5班 、 初三1班、高二2班、初二2班、初三2班、初二6班、高一1班等班级学生“给妈妈或爸爸的一封信”共12篇；初一年级开展了“给白衣天使的一封信”活动，收到作品360多封。

三、通知并组织学生参加线上升旗仪式。特殊时期，同学们都分散在各自的家庭，升旗仪式的知晓率、参与率和同步程度等都是大问题。周一之前的几天，尤其是周日的晚上，班主任老师们通过微信群、钉钉群对升旗仪式的各个事项要进行细致的安排，有力地保证周一早上全体学生按时全员参加，升旗仪式顺利举行。电脑前或者手机屏幕前，同学们行队礼或注目礼，唱国歌，表达对祖国母亲的敬意和战胜疫情的坚定信心。

四、学校携手喜爱书画的同学们助力这场生与死的较量，同学们用手中的画笔描绘出那些令人感动的瞬间，展现了一幅幅感人至深的画面，以此传播爱与希望，讴歌奋勇向前的时代精神！各年级各班班主任响应程蕊老师号召，组织班里同学以自己独特的视角描绘了抗疫中的感动的瞬间，最终通过一幅幅精彩的作品，让我们也感受到了艺术鼓舞人心的力量！

五、学校要求各班主任落实防控一线人员子女在家学习，关心这些孩子的生活和学习，各位班主任老师尽自己最大的努力关心这些孩子的各个方面。在班主任老师的关怀与鼓励下，这些家长在一线的孩子们树立起信心，改变自己的状态，满怀信心为自己的父母争取一份自己力所能及的荣誉，那就是自己的学业。

六、精心策划和组织举行高2020届“致敬逆行者•勇作奋斗者”高考倒计时90天网络视频誓师大会。这场别开生面的誓师大会，以连线代替了师生聚会，以屏幕凝聚了师生决战高考的信心，虽然形式改变，但我校老师及家长助力孩子高考的热情不变，这场充满激情与活力的视频誓师大会，为居家复习的高三学子注入了一支“强心剂”，大大激发了他们实现理想的雄心壮志。

七、疫情当前渐向好，中考奋战正当时。3月18日，我们初三学子迎来了中考倒计时100天。在这个全民抗疫的特殊时期，在这个初三学子积极备战中考的特别时刻，我校举行了“逆行之歌·奋斗之志”初2020届中考百日誓师视频大会。句句叮咛语，片片师爱心，拳拳学子意！灯光点亮了黑夜，梦想引领着方向。誓师大会庄严有序、振奋人心，不仅为学生中考助阵添威，而且为全校师生注入了满满正能量。

八、各年级开展“致敬最美逆行者”演讲比赛。活动中，各年级自主以视频的形式分享了自己心中的最美逆行者。有的同学用激情的语言向同学们展现了奋战在一线的医务工作者战斗的画面，以及支援一线的普通大众的感人事迹，有的同学们用自己的亲身经历讲述在抗疫一线父母的故事。一场场演讲比赛活动充分展现了同学们的家国情怀和对抗疫情必胜的坚定信念。

九、经政教处统一策划，各班主任精心准备，3月2日下午，各班组织开展“学雷锋”主题直播班会课。班会课上，各班班主任利用视频介绍了雷锋事迹，讲述雷锋故事、雷锋日记等，让同学们深入了解雷锋，感悟雷锋精神。许多班级结合抗疫，将雷精神与抗疫中的“最美逆行者”、志愿者感人事迹结合起来，讨论雷锋精神的现实意义。

十、校园运动——亲子跳绳比赛。

在几位体育老师的安排下，班主任的配合下，各班举行了亲子跳绳比赛。虽然没有在操场上的欢声笑语，没有了呐喊声、助威声，但是有家长的陪伴，孩子们全身心地投入到比赛中，他们笑得比任何时候都灿烂。这次活动不仅在疫情期间起到了锻炼身体的作用，更为亲子互动创建了一个良好的平台。

十一、组织线上考试

在疫情期间，各年级都以各种方式组织了年级摸底考试，以检测学生网课质量。为使考试达到预期效果，各班召开考前动员会，让学生签订诚信考试承诺书，要求家长为孩子设置单人单桌，全程监考，拍照或者视频上传钉钉群，最终，基本达到了预期的设想。

十二、基础教育党委合唱献礼交大124周年校庆

为纪念西安交通大学建校124周年暨迁校64周年，在做好疫情防控的基础上，附中五校区与附小两校区合作，在线上开展云合唱活动，向交大生日献礼。

我校初一年级部分学生参加了此次活动，在班主任老师的认真挑选和鼓励下，在我校白美霞老师和陈毓敏老师的悉心指导下，通过开展线上学习、排练，共同录制云合唱《飞向蓝天》，用歌声表达对西安交大的爱与祝福。他们用悦动的音符唱响青春，勾勒梦想，将青少年在逆境中全力以赴、为世界之光逐梦前行的勇敢和信心乐观展示出来。

十三、校园音乐十大歌手比赛

学校开展了以歌声为祖国加油的校园音乐十大歌手比赛。在班主任老师的努力下，我校共有近50名学生将自己的优美的歌声录制成品，参加比赛。

十四、网上祭先烈，致敬英雄

我校积极响应市文明办《关于未成年人开展网上祭英烈的活动通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，班主任老师们积极引导学生参与爱国主义教育活动，继承革命先烈遗志，致敬抗疫逆行者，特组织学生进行“网络祭英烈”活动。

疫情之下的班主任工作感悟

一、疫情期间，作为班主任，每天要了解和关注学生身体健康状况，认真做好班级学生健康情况统计上报工作。所以，道一句温馨的问候，等一份平安的回复，让我深刻认识到，陪伴，做有爱的守护者。

二、积极响应教育部“停课不停学”号召，围绕学校延学期间的工作部署，开展教学工作。因为线上学习，是对学生自主学习能力、自我管控能力的考验。所以，线上，班主任要做学生学习的有力督促者，共同学习的协助者。

三、这场突如其来的疫情带给了我们诸多反省与思考。作为老师，我们能让学生学到的不仅仅是课本知识，面对这场疫情，我们还应让学生明白何谓“责任”与“担当”。我们要把这场疫情中的经验与孩子一同分享，做学生心灵成长的引领者。

四、我们教学一直强调从学生的生活出发，尤其在疫情期间，这一观点更引起了各方的重视。我们教师的使命是“教书育人”，我觉得育人更为关键，如果学生成为了一个有思想、积极主动、热爱生活，关注社会，关爱他人的人，那任何课程都将得心应手。我们可以成为学生生活课程的设计师。

五、疫情期间，教师必须注重与学生的沟通，并要善于与学生沟通，当然这种沟通并不能只限于学生，还要多与家长沟通，因为家长永远起着榜样示范作用。我们要做亲子“联络员”，交流情绪的调动师，既缓解疫情带来的紧张氛围，又要缓解亲子长期在家因学习带来的矛盾。

六、面对此次疫情，该做些什么，怎么做，才是真正的、科学的、反思的、敬畏的以及有价值的“抗疫”教育？我们从“新型冠状病毒”“每天的疫情数据”“钟南山以及逆行者照片”“火神山雷神山”等等，在一个个故事讲述里，在一个个视频感悟中，让他们深深地感受到“中国速度”以及“中国精神”，从而增强学生的情感厚度。我们要做一个抗疫精神的“宣讲者”。

七、如今的“疫情”是命运给我们上了一堂课，一堂有责任感、有规则、有担当意识、有敬畏之心、有爱与感恩、有爱国情怀……这些天，和孩子们一起，感受每一天的“意义”。我们和孩子们一起做了成长“合伙人”。

疫情尚未结束，我们已经开学复课，愿所有的班主任继续春风化雨，守护学生成长。