为提高教师的教科研理论素养、进一步指导教师开展教育教学研究，3月20日下午，我校特邀陕西师范大学中学教学参考杂志社《中学语文教学参考》教授级主编葛宇虹老师在多媒体教室作了题为《教育研究与创新表达的“自觉”突破》的专题讲座。报告会由教研室王吾堂主任主持，我校全体教师及西安市钟机子校的部分老师参加了培训，孙鹏伟校长等学校领导出席了报告会。

讲座伊始，教研室王吾堂主任向全体教师隆重介绍了葛宇虹老师，并对葛老师在百忙之中莅临我校指导表示热烈的欢迎！

葛老师的讲座，从“道”和“术”两个层面，由宏观到微观，依次论述了五个方面的问题。一、教师发展的视点。从问题切入，教师是什么样的人？做怎样的教师？强调了教师应该是有生命质感的人，有诗心诗性的人，要具备一定的文学素养和文学功底。二、教育研究的角度。从哲学视角、心理学视角、社会学视角等方面，诠释了教师开展教育教学研究，应具有多维的思维方式和多角度的研究方法。三、教育研究的厚度。阐述了写作应该有深度，“思想塑造语言” ，应该了解学术研究成果，接纳更多信息来源 ，给自己的研究科学归位。四、教育研究的选题。从选题如何突破和选题的原则两个方面论述了选题的方法和因遵循的基本原则。五、创新表达与标题。葛老师从已发表文章的案例展示中，强调了写文章应该有“标题意识”，大标题“有亮点”，小标题“搭骨架”，让人耳目一新，才会脱颖而出。最后，葛老师语重心长的勉励大家，“教研是为教师的一生做准备”，应该善于积累，勤于动笔，在教育、教学的研究中提升能力，成就自我。

葛老师长达近两个小时的讲座，内容充实，例证详实。由”如何做教师?”的“道”到“教育教学研究写作”的“术”,既有理论思想的深刻性，又有实践操作的可行性。深入浅出的讲解，经典案例的展示，字如珠玉的精辟分析，为我校老师开展教育教学的研究，提供了难能可贵的理论指津和具体操作方法的点拨，令全体老师耳目一新、深受启发。

讲座结束后，教研室王吾堂主任发表了听后感言。他说，葛老师的讲座内容充实，讲解精彩，由深度的思维方式到教科研的具体路径、方法，使在座的教师受益匪浅。

最后，孙鹏伟校长代表全体教师对葛老师表示衷心的感谢！他表示，讲座精彩的内容让人意犹未尽，并且诚邀葛老师再次莅临我校指导！

本次讲座是二附中本学期大学区系列化专题学术讲座的第一场，也是二附中作为“学区长”学校，策划举办的第八次讲座培训活动，使与会人员深受启发和鼓舞。