为了推动教师的专业阅读，促进教师专业成长，11月29日下午，我校举行了第十一届教师读书演讲比赛大会。本次演讲比赛由教研室王吾堂主任主持，全体教职工参加，学校领导和各教研组组长出席了大会并担任评委。

各教研组选送的6位演讲选手按照抽签顺序依次登台演讲，沉着自信，侃侃而谈。来自语文组的张玺老师演讲题目是《重温教育艺术》，论述了夸美纽斯教育思想的哲学依据、产生背景，重点阐述了夸美纽斯教育教育思想的基本原则。党百超老师的演讲，以赞美我校亮点的诗歌开篇，阐述了教育思想和教育体制的演变历史，充分地证明了教育基于人生成长的重要价值和意义。刘泽平老师与大家分享了自己读后心得和感悟，“点滴复点滴，顷刻成大垤”，给生命更多的容量，提升生命的价值。张颜云老师在演讲，讲解了培养中学生核心素养的基本规律，其中令人感受最深的如“初中阶段是人格形成的重要时期”，是“‘三观’形成的重要时期”，警示我们务必牢记：教育的责任不仅仅是传授知识和技能，更重要是人生观、价值观和世界观的教育和养成。白美霞老师的演讲，以《大教学论》第26章《论学校的纪律》的思想内容为指导，将学校纪律管理的意义提升到了整饬吏治、强国富民的高度，告诫我们，要培养学生规则意识，长大才能成为遵守规则，遵守纪律，遵守法律的公民。李永伟老师的演讲，不仅阐述了教育的基本定义和内涵，而且重点论述了教育使人博学，教育使人有德行，教育使人有信仰等方面的教育功能和教育价值。

语文组 张玺老师

英语组 党百超老师

政史地组 刘泽平老师

数学组 张颜云老师

综合组 白美霞老师

理化生组 李永伟老师

选手们的演讲，精彩纷呈，聚焦经典教名著《大教学论》，用理性的思维分析了教育教学理论，用形象的语言抒发自己的教育情怀，结合自己的教学实践分享了读后感悟，帮助与会教师理解经典著作的深刻内涵，并指引学以致用的实践方向，体现了阅读者的系统阅读和深度思考。

参赛选手演讲完毕后，教研室王吾堂主任为本次活动做了题为《学习夸美纽斯，培养核心素养》的点评讲话。王吾堂主任首先介绍了经典名著《大教学论》在教育史的重要价值和意义，指出书中所论述的道德教育、宗教教育和艺术教育的思想和方法，对于我们今天开展学科核心素养的教育和培养仍然有着相当重要的现实意义和指导价值。接着，他分别对6位演讲选手的演讲内容做了详细的点评和独到的分析，强调了教师阅读的价值：“读经使人明理，读史使人明智；明理使人智慧，明智使人守则”。通过点评，王老师与大家分享了他对教育经典的深刻理解和独到体会，同时也梳理和剖析了演讲选手的核心观点和的精彩内容，让参赛选手和与会老师们获益匪浅。

本次演讲比赛，经过评委们综合打分，李永伟、白美霞老师荣获一等奖，刘泽平、党百超老师荣获二等奖，张玺、张颜云老师荣获三等奖，学校领导向获奖老师颁发了奖品，并亲切合影。

演讲比赛最后，孙鹏伟校长发表了总结讲话。孙校长诚恳的夸奖选手们的演讲内容充实，富有激情，并指示选手们将演讲稿发送至工作群，让全体老师再次咀嚼经典和品味书香。同时，孙校长结合高考未来的改革方向，强调阅读对于老师的重要性，劝诫老师们， 以读书为支撑，教师可以立足课堂，从从容容播种传道。以读书为信仰，教师可以坦然而宁静，明朗的面对人生，更好服务于学生的发展！

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一”，人类几千年的教育历史中，创造和积累了许多宝贵的教育思想财富，这些财富保存的载体主要就是教育的经典著作。本次活动通过教师读书演讲比赛，搭建交流平台，分享读后感悟，来引导教师阅读，促进教师的专业成长。让我们与经典同行，让知识带我们去飞翔；让我们与书本共舞，让生命充满着盎然的绿意。