立足差异教学  专注核心素养

为落实立德树人根本任务，提升全体教师专业素养，探索“双减”背景下的初中活力课堂的新样态，发展学生核心素养。我校于10月16日起开展为期两周的教师课堂教学评优活动，采用全校上课、专家听课、集体研讨的活动方式，全方位、多角度地展示交雁教师们的教学能力与专业素养。交大附中雁塔校区副校长高小梅、各区县专家评委、及各教研组全体教师参与听、评课。

课堂风采

数学教研组

数学组共有10位教师参加了评优课展示，各年级教师分别选择《三角函数的应用》《确定一次函数表达式》《字母表示数》进行同课异构。根据学段特点，精心准备，认真研磨，呈现了一堂堂别具风采的展示课。以图片、视频等不同形式导入课题，通过不同的生活常识，将实际问题转化为数学问题，每位老师循循善诱，引导学生对问题进行分析，师生互动，课堂氛围活跃

理化生教研组

理化生组共有9位教师参加了评优课展示，通过“引导—启发—习得”的方式，由浅入深，培养了学生的理性思维和独立思考能力。以学生“动”起来为主线把学习的主动权还给学生，学生自主构建起了逻辑思维。以数学建模、生活案例等激发学生学习兴趣，采用自学、互学、展示、评价的教学思路，设置问题情景将抽象知识可视化，充分体现了新课标教学理念。

综合教研组

我校始终着力构建“德为根本，智为源泉，体为支撑，美为胸怀，劳为途径”的全方位育人体系。同时开展体育、音乐、美术、信息技术、心理多科目的评优展示课，共有9位老师进行了课例展示。

体育组课程围绕《转变学习方式》（室内课），结合亚运会话题，让学生以小组模式参与游戏，明确职责分工，共同完成小组任务。鼓励学生将所学知识应用于生活，应用于体育实践中，做到真正的学以致用。

音乐组课程分别围绕歌曲《银杯》《大海啊，故乡》展开，教授过程自然流畅，用聆听、对比、总结的方法,注重培养学生良好的演唱习惯,让学生能够用正确的发音有表情地演唱歌曲，展现出教师扎实的音乐素养和高效的教学方法。

心理学科王宥惜老师以《悦己悦心，灿如繁星》为题开展主题课。逐层引导学生认识、体验、实践和感悟悦纳自我，培养学生们的自尊自信感。

信息技术学科刘峰老师为开展了《二进制与信息编码》主题课程。严谨的教学态度和丰富的教学经验，为学生们讲解了二进制与信息编码的基本原理和应用场景。

教研一体

评优课结束后，各教研组进行总结研讨，专家们对本次执教老师的教学予以肯定，在课堂中注重学生的主体作用，充分发挥学生合作学习和自主探究的能力，把课堂还给学生，促使教学目标有效达成，教学效果显著。同时，也提出了宝贵的指导意见与建议，为今后在教育教学方法的改进与提升上提供了巨大的帮助。

本次教学评优活动在全校师生的共同努力下圆满结束，为老师们提供了自我展示的平台，进一步浓厚了教育教学氛围。我校将以此为契机，加强教师队伍建设，在摸索与反思中砥砺前行，共创课堂改革新面貌，共谱教育教学新篇章。