近日从市教科所获悉,西安市2013年度“十二五”规划小课题终审结题、获奖名单揭晓,我校26项结题,王吾堂主任主持的“中学生名著导读”小课题被评为市级优秀课题。
近几年来我校教科研工作稳步发展,教研室制定了一系列规范课题研究的制度、条例和实施方案,使我校课题研究科学管理、制度规范,过程跟进,注重落实,已初步形成了省级、市级、校本小课题多层次的课题研究架构。尤其是市级小课题,立项数量较大,学科覆盖较广,研究方法多样,以研促教,成果丰富,解决了教学中的具体问题,提升了教师的教科研能力。
2013年度西安市小课题的结题,充分显示了我校作为西安市校本小课题研究基地三连冠学校的研究实力,充分证明了我校“质量立校,科研兴校,文化强校”的办学理念的无比正确,将激励我校全体教师不断探索,善于总结,在教学改革和质量提升的过程中继续研究,在今后的各级各类课题研究中做出更大的成绩和贡献。
附:2013年度西安市“十二五”规划小课题的结题名单
序号
| 课题立项号
| 姓名
| 课题名称
| 评审结果
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1
| 2013XKT-ZXYW273
| 王吾堂
| 初高中文学名著导读方法研究
| 结题并评为优秀
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2
| 2013XKT-ZXGL012
| 屈晶
| 高中普通班班级管理
| 结题
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3
| 2013XKT-ZXGL018
| 卜萍
| 如何创建特色年级
| 结题
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4
| 2013XKT-ZXLS030
| 朱来虎
| 关于情境式教学法在初中历史教学中的运用研究
| 结题
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5
| 2013XKT-ZXLS049
| 刘海荣
| 中学历史课堂提问有效性的研究
| 结题
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6
| 2013XKT-ZXSX013
| 杨军
| “先学后教”导学案教学的教师主导作用研究
| 结题
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7
| 2013XKT-ZXSX036
| 费瑛
| 多元智能理论下的数学教学探索
| 结题
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8
| 2013XKT-ZXSX173
| 张彩艳
| 数学试卷讲评课教学模式的探究与实践
| 结题
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9
| 2013XKT-ZXSX177
| 杨雪焕
| 数学学习中学生认知结构的再构建探究
| 结题
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10
| 2013XKT-ZXSX438
| 米丽
| 优化数学课外作业切实减轻学生过重负担研究
| 结题
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11
| 2013XKT-ZXWL005
| 王高婷
| 初中探究性实验课“互动”形式的研究
| 结题
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12
| 2013XKT-ZXWL072
| 吴建锋
| 导学案教学中的分组管理与小组评价研究
| 结题
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13
| 2013XKT-ZXWY009
| 刘春娇
| 初二英语学习厌学情绪矫正研究
| 结题
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14
| 2013XKT-ZXWY048
| 张莹
| 初中英语习题处理的有效性研究
| 结题
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15
| 2013XKT-ZXWY059
| 王文娟
| 如何利用英语学科节创设英语学习氛围—— 基于交大二附中第一届英语学科节
| 结题
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16
| 2013XKT-ZXWY067
| 韩艳
| 对艺术生高考英语复习备考的教学研究
| 结题
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17
| 2013XKT-ZXWY069
| 袁丹
| 高三英语复习备考“瓶颈突破”的校本教材研发
| 结题
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18
| 2013XKT-ZXWY098
| 黄丽
| 高中英语词汇学习方法研究
| 结题
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19
| 2013XKT-ZXWY120
| 杨艳
| 高中英语阅读理解考点设置与难点突破研究
| 结题
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20
| 2013XKT-ZXWY136
| 高璟
| 任务型教学在高中英语阅读课中的实践研究
| 结题
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21
| 2013XKT-ZXWY323
| 刘新萍
| 英语高效教学的教师主导作用研究
| 结题
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22
| 2013XKT-ZXXL024
| 白燕雯
| 影响中学生身心健康的因素及其对策探究
| 结题
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23
| 2013XKT-ZXYW035
| 赵琦
| 初中语文阅读教学有效提问设计的策略研究
| 结题
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24
| 2013XKT-ZXYW290
| 任金侠
| 导学案语文教学的误区防范研究
| 结题
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25
| 2013XKT-ZXZZ139
| 张巧兰
| 思想政治课中学生学习能力的培养研究
| 结题
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26
| 2013XKT-ZXZZ140
| 杨晓平
| 网络环境下初中班级管理初探
| 结题
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