11月14日，政史地组大教研活动顺利进行，全组老师集体学习了十九届四中全会精神。集体学习活动由刘百海老师主讲，教研组长张巧兰老师主持。

结合“新课标、新课堂、新中考（高考）趋势与要求，刘百海老师以《从“中国之制”看“中国之治”》为主题，并结合自己的理解，对中国共产党十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》进行了解读。讲座中，刘老师着重就这一重大决定的重大意义，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的特色优势，以及坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的十三项重大举措进行了阐述。刘老师强调指出，作为中学老师，我们肩负立德树人根本任务，要深刻领会在实现两个一百年奋斗目标的交汇点上，党中央通过这一决定的重大现实意义和战略意义，在坚持社会主义这一根本制度的同时，还要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，把准政治方向，把牢舆论导向，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要对国家民族前途充满信心，对未来的美好生活充满信心。课堂教学中，一定要有坚定的政治立场，旗帜鲜明坚守政治原则，明确政治方向，宣传正能量，对学生进行积极正面引导。

张老师在总结交流中指出，思想政治理论的生命力就在其不断发展和完善的过程中，需要与时俱进；所有社会问题的解决从来就是一个系统工程，需要良好人文环境的支撑。刘老师的讲座为政史地这一人文社会科学的教育教学提供了鲜活生动的教学资源。

在组会上，张巧兰老师还对政史地组上半学期的教研工作做了简单总结，反馈了本组期中教学检查情况。