2021年12月1日下午，我校初二年级在小操场举行了“真人五子棋”活动。

下午五点整，16列队伍整齐地排列在小操场上。年级组长刘泽平老师手持话筒，高声向同学们讲述着活动的规则，和纪律要求。虽然同学们已经准备了很久、期待了很久，虽然他们刚才听到下楼参加活动的广播后，都是一路飞奔跑下来，但是此时此刻，场面却分外寂静，每一位同学都在静静聆听着刘老师的讲话。话筒声音在空气中回荡，更衬托出场面的肃静，告诉我们这是一支纪律井然的团队。

刘老师的话音落下，全年级同学在老师指挥下有序地围在场地四周。地上颜色不一的凳子组成纵横交错的巨大棋盘。每一个凳子就是一个落脚点。游戏规则很简单，每班出两名同学对弈，其它同学充当棋子。既考验对弈同学的五子棋水平，也考验其他同学应用数学坐标迅速找点的能力。

经过抽签，第一场比赛在初二（1）班和初二（7）班之间举行。准备时间为1分钟，两个班的同学各自紧张地沟通着本班辨认坐标的方式。主持人一声令下，双方开始落子，对弈的同学口述手挥，充当棋子的同学立刻飞快跑向对应的位置。棋盘由空旷渐渐变得拥挤，一次精妙的落子堵截，往往会引起所有同学的欢呼。一个同学站在棋盘边找不到坐标而抓耳挠腮，也会令场边同学着急地替他指出位置。读秒声、欢呼声、着急声、叹息声此起彼伏。忽然欢呼声从初二（1）班阵营传出，继而扩展到整个场地。在一片沸腾声中，1班的5名同学站起来，练成一条斜线，宣告着比赛结束。主持人宣布比赛结果的声音，淹没、溶解在漫天的欢呼声中。

比赛继续进行。紧张与轻松交替，欢呼与叹息重叠。偌大的操场上，几百名同学围成一个密密的圈。圈外是零散的黄叶，是初冬寒冷的风，圈里面是欢快、火热、昂扬的青春。一群十来岁的少年，以大地为棋盘，演绎着他们的团结、他们的拼搏、他们的智慧、他们的执着，经历着属于他们自己的成功与失败，悲欢与喜乐。

天色渐暗，比赛一场一场结束，终至迎来尾声。主持人宣布结果之后，获胜者与失败者同样意犹未尽，所有的胜负与荣辱在比赛结束的那一刻都如轻烟般散尽，只剩下比赛的乐趣还残留在每个人的嘴角。

刘泽平老师一声指令，全年级又同刚开始时一样，列成整齐的16列队伍。在初冬的黄昏的天幕下，静得像一支整装待发的军队。仿佛刚才的激烈与喧嚣都不复存在。

在一片肃静中，刘老师宣布，此次活动正式结束。