高考虽不决定命运，但却可以把青年划分为不同层次的群体，影响未来。所以在高三，必然是老师和他的学生们一起，日夜奋战，分秒必争，乃至于牺牲寒暑假期。可是2020年伊始，一场突如其来的疫情，挡住了所有高三学生提前复课的脚步。先是武汉封城，紧跟着全国疫情报表不断攀升，各地反复无常，返校遥遥无期。学生、老师、家长心急如焚。关键时刻，我们学校王琪副校长和秦万学主任统一部署，决定使用钉钉软件，进行网上直播授课，就从高三开始，“停课不停学”。就这样，2月1日，鼠年正月初八，年级组长吴建锋老师带领他的团队，进入了这项史无前例的、全新的工作模式。于是整个高三年级成了全校最忙碌的年级，包括吴老师在内的张彩艳、刘海荣、宋红卫四位班主任也成了全校最忙碌的老师。

通过远程授课，把这场疫情带来的损失降到最小，谈何容易。且不说老师们要熟悉软件以及各种网课技术，仅从当前现状看，我校高三学生遍布各地，家里设备一定参差不齐；课本及各种复习资料在学校，没在手边，上课之后无法巩固；实体课堂上课时，我们的学生时刻被老师盯着尚且走神乃至于偷懒，现在各自家里，仅仅依靠家长督促，还要保证质量和效果，难度可想而知。可是，特殊时期需要特殊担当，在周耘冰主任的协助支持下，吴建锋老师带头，四位班主任迎难而上，率先学习，率先行动，组建钉钉班级群，立即给家长传达学校决定，紧跟着在群里召开家长会、班会、班干部会议，把远在各方的学生凝聚在一起；完善班级管理制度，把各项任务落实到人等等，为整个年级网络的直播授课和学习做好了充分准备。

2月2日，随着直播授课的顺利展开，我们的班主任就开始了这项充满挑战又异常的班级管理工作，而且逐渐成为常态。

7：30分，四位老师开始在钉钉群里“叫早”：“孩子们该起床了……”，

“老师，我起了……”

看到稀稀落落的回应后再发指令：“开始早读了……”

“老师知道了……”。

然后开始督促家长填写孩子的健康报表，仔细核查学生中是否有发热等症状，时刻准备上报。

8点整，第一节课开始，有课上课，没课则观课。观课时大多醉翁之意不在酒，重点看自己班的网课是否正常；时刻准备帮助科任老师解决各类问题，诸如我为什进不了你班群？连麦怎么打不开？学生怎么没来齐？等等技术的非技术的不一而足，虽然自己也是菜鸟； 看每节课的衔接问题，如果时间有点久立即安抚学生，防止学生按捺不住下线了走人了；盯班上课代表是否认真履职点到；观察哪些学生回应积极，记住哪些学生呆如木鸡，时刻准备着反馈给家长和学生本人。

14:00，下午第一节课。课前又早早趴在群里，督促学生及时上课；操心着学生长期看屏幕眼睛疲劳，在两节课之间加入励志短片或者励志歌曲，包括早上第二节课与第三节课之间加入眼睛保健操；叮嘱科任老师下课先别着急退出，先播放音乐提醒学生做操听歌等等。上课期间，抽空再发个文，鼓励弟子们在抗击疫情的艰难时期，也不忘初心，吹响高考复习备战的号角；叮咛按时交各科作业养成良好作业习惯；时不时还要督促那些经常忘交报表的大线条家长。手机铃声伴随着班级微信群、钉钉群、QQ群群、雁塔校区工工群、疫情工作群、年级QQ群若干个群通知的声音此起彼伏，好不热闹。一直忙到十一二点是常有的事情。这样周而复始，不厌其烦。这是我们班主任一天到晚的常规工作。

同时还要特别关注学校各类工作群，完成各项其他工作。特别是依据学校要求，引导学生在国家有难、民族有难的关键时时刻学会承担责任，组织演讲比赛；鼓励学生书写自己的所想，收集学生文章，及时反馈予以表彰；引导学生均衡营养，规律生活；对学生进行有关疫情防控的安全教育和知识教育等等不一而足。

四位班主任老师在工作中也承担多重角色，作为科任老师，需要完成繁重的教学任务，备课、上课、批改作业，一样不能落下。

吴建锋老师承担年级组长，更是超级忙碌，同时非常责任。为了帮助学生拿到复习资料，费劲周折。他说：“疫情不能正常返校，只能在家上网课，为了解决一部分同学没有带复习用的书问题。我上联系领导，下联系家长，协调四个班如何取书，足足打了将近一个上午的电话，终于协调好，最后冒着很大的风险，让子弟家长入校进班，把学生寒假滞留在教室的复习资料一趟趟拿出来，然后再一本本送到学生手中，在这期间我最怕的是家长万一被传染，这责任重大，还好一切顺利，我悬着的心这才落了地。”

宋红卫老师，身兼高三和高一两个年级的化学课，直播教学任务非常繁重，作为教研组长需要对这一特殊教学方式进行研讨讨，坚持每项工作都做到尽善尽美不留遗憾。他说：“疫情无情，人有情。在疫情面前，作为老师，我们能做什么呢？疫情阻断了学生按时上课，但阻断不了我们老师对学生的倾情付出。……直播授课，是和我们平时的教学形式大相径庭。困难多多，但没有余地。只有一个字“干”，在疫情面前，别无选择……”

张彩艳老师不顾家属的反对，亲自跑去学校和两位家长帮28位同学拿书。她非常细心地给每个孩子准备了一个袋子，并且在袋子上提前贴好标签，写上姓名，到教室的后对号拿书，把所需要的复习资料从学校里面安全顺利带了出来，再把书送到了孩子的手中。工作细致入微。

不仅如此，他们在生活中也承担着多重角色，需要履行若干义务。作为孩子的父母，得照顾自己孩子的生活起居，一日三餐；作为孩子老师的家长，在全民都上网课的非常时期，也得配合老师督促自己的孩子上好网课，完成作作业，收发作业给老师；还要关心和照顾爱人生活；作为父母的子女，也得操心父母的安危和生活等等。

刘海荣老师说：“因为带高三、高二两个年级的课，……这二十多天，我每天都要直播，有时候一天要上两节直播课，备课、上课的压力一下加大了不少。而且在家里办公，往往受多重因素影响。我觉得比在单位上班还要忙。每天要做三顿饭，要洗孩子弄脏的衣服，要哄孩子睡觉。因此，我的备课时间一般是在早上6点多，孩子还没有睡醒和晚上12点以后，孩子睡着了。还给高二、高三孩子在钉钉上答疑。”

新冠病毒肺炎来势凶猛，在这场没有硝烟的战争中，全国上下，齐心协力，共同抗击。前线的医护人员不计报酬不计生死；各个路口的警察不顾安危守护一方平安；快递小哥、出租车司机、保洁员、门卫等普通劳动者冒着被感染被隔离的风险连续工作，后方的老师们，特别是班主任老师们更是迎难而上，用自己的行动阐释着责任担当与民族大义，用自己的高风亮节树一面面旗帜，高高飘扬。