三月，春回大地，万物复苏，是播种的季节，是学习的季节。3月20日下午，我校英语教研组全体老师在教研组长袁丹老师的带领下，共同学习了《普通高中英语课程标准》（2017版）。

袁老师将解读《新课程标准》总结为八个关键词：修订背景、立德树人、修订原则、学科素养、课程结构、课程内容、实施建议、启示意义。与03版的《实验稿》相比，此次修订工作更加强调关注信息化的教学改革，着力发展学生的核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。

在学习中，大家一致认为《新课标》（2017版）将立德树人、发展素质教育作为育人的根本任务，凝练了学科核心素养，对学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力有关键的意义。袁老师从《新课标》（2017版）的基本理念、课程定位、课程目标、核心素养、教学建议等方面进行解读，和大家一起分享、讨论了关于高中英语课程内容的有关信息，并且诠释了主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六个方面的概念。

在解读完《新课标》（2017版）后，老师们纷纷结合自己的学习，分享了自己的收获与体会，交流了自己在教学中的感悟与困惑。老师们在《新课标》（2017版）的学习后，认为对于我们高中英语教师的教学启示有：1.在课堂中重视德育教育，树立德树人的育人观；2.更新教育理念，开阔学生的国际视野，关注信息环境下的教育改革；3.语言能力和文化意识同等重要，我们要帮助学生形成包容的文化态度；4.重视现代化信息技术应用，丰富教学、学习资源，开发多种形式的英语教学资源和英语实践活动，努力开始适合本校学生的英语校本课程。

最后，教研组会在热烈的讨论中结束，每位老师都表示通过《新课标》（2017版）的学习对自己的教学工作启发良多，在以后的教学工作中会不断以《新课标》为指导方向，不断地以提高学生的英语学习能力为目标，使我校的高中英语教学取得新的成果。