天空澄碧，纤云不染。11月20日，我校接待了来自延安市七个学科17位学科带头人跟岗研修活动学员一行，他们在我校进行了为期两天的观摩研讨活动。

11月20日上午，在学校会议室，为欢迎来我校学习的学员，王琪副校长致欢迎辞，并对学员在我校跟岗实践活动作了具体安排。

接着，孙鹏伟校长对我校的办学理念、办学特色、校本教研活动、队伍建设等方面进行了简单的介绍，并代表我校全体师生欢迎学习的老师。随后，他为学员作了一场《新课标指向的“高考•教育•教学•教研”》的学术讲座，从教育、教学、教研角度与学员分享了他对2018年新课标卷Ⅱ高考物理试题的研究成果，并且和2017年高考作比，他认为：2017年高考物理考综合能力，2018年高考物理考关键能力，凸显素养导向。

新颁布的普通高中语文课程标准对语文学科核心素养界定为四个方面：1.语言构建与运用；2.思维发展与提升；3.审美与创造；4.文化传承与理解。基于这四点，11月20日下午，教务处秦万学主任特意为学员准备了《读而不思：罔、妄 、枉！》——高中语文核心素养下的“思维能力与提升” 的学术讲座。其间，秦主任对校园文化、课堂教学、学校生活、立德树人等方面的深度思考及精彩解读给远道而来的客人们留下了深刻的印象。

11月22日上午，根据活动安排，我校名师初中道德与法治杨晓平老师、高中英语袁丹老师分别为学员上了一节示范课。杨晓平老师从一个短视频切入课题《国家好大家才会好》，从名人轶事、名言警句的娓娓说道和《我的中国心》歌曲哼唱中激发学生的爱国情怀，从繁体字“國”的结构分析中，使学生认识到国家利益至上不容置疑。教师问，学生答，如行云流水，一气呵成。

袁丹老师作为青年教师新秀，她立足于课堂，根据学生实际，为学员展示了一节课题为《In search of the Amber Room》、凸显学生自主学习教学模式的探究式课堂教学，风格新颖独特。课后，学员们围住袁丹老师，迫切要求和她交流。在交流中，彼此不仅增进了了解，同时也对教育教学中核心素养的具体实施有了进一步的认知。

11月22日下午，王琪副校长从“当前中小学教师听评课的现状 、如何科学观察和指导、课堂观察的程序 、有效课堂教学观察与诊断”四个方面展开，为学员做了《有效课堂观察的策略和方法》的讲座，并以“成长 • 探索 • 责任”为主题，和学员分享了王琪化学工作坊从成立到初具规模之间的甘与苦。讲座结束后，学员们反响强烈，纷纷要求拷贝王校长的讲座资料，以便回去后进一步学习参考。

学习时间虽然短暂，但对学员来说，是充实而快乐的。多样的活动形式，多元的思维碰撞，多维的思想交锋，本次17位延安市学科带头人跟岗研修活动呈现出别样的精彩。