瑞狗摆尾去，金猪送福来。教育的福份，不是来自尘世的喧嚣，而是源自心灵沉静的思考。流行的舞台摇曳多姿，但大多昙花一现。作为教育者，不为时俗所惑，不为积习所蔽。静下心来教书，潜下心来育人。主要看气质，轻松俏皮的流行语背后，折射出教育者历练优秀品质的真谛：深厚的学识是优雅的基石，无华的端庄才是真正的美丽。

祈望新的一年，我们要甘于平淡。品味平淡的生活，家家都有米和水，我们大部分人都熬成了家常便饭的米汤，而用心的人却酿出了芳醇的米酒。为什么同样的材料，却有如此不同的味道呢？细细思量：方法的不同，造就人生滋味的迥异。原来生活的滋味因为方法而不同。教育生活也如此，甘于平淡，自有不凡。

祈望新的一年，我们除了站好自己的课堂，也要走进别的学科的课堂。走进化学教室，品味化学老师的讲析：同学们，我们都知道金刚石和石墨的分子式都是C，可为什么金刚石的价值不菲，而石墨价值一般呢？细细思之：它们的分子式虽然相同，可排列组合不同！不同的排列，不同的组合，造就了自身价值的悬殊！生活也如此，学会整合优化，实现人生价值的最大化！走进物理教室，倾听物理老师的讲解：苹果落地“砰”地一声，本是极其寻常的自然现象，可牛顿深入思考，发现了万有引力定律，为人类认知自然树立了一座里程碑。壶水开了“砰砰”作响，也是极其寻常的生活现象，瓦特深入思考，发明了蒸汽机，开启了人类的工业时代！看似平常却奇崛，人因思考而不同！让思考成为一种习惯，深入思考，茅塞顿开，柳暗花明。深入思考，卓有成效，走向成功！他山之石，可以攻玉。他人之玉，可以靓身。

西迁精神铸心魂，甘作乐学读书人。作为西安交大二附中的老师，新的一年，祈望我们的学生醉美读书会，争做最美朗读者。努力培养“三气”：逐渐具有“开朗达观、自信阳光”的少年气象，具有“积极进取、坚韧执著”的英雄气魄，具有“富有担当、自成高格”的贵族气质。努力培育“四性”：奋勇向前的血性，适时变通的灵性，冷静节制的理性，意味隽永的诗性。让血性与灵性共融，理性与诗性相生，从而助力稳健的人生。告别浅阅读，走向深度阅读，识得“五势”：在诗仙李白《蜀道难》的艰险“形势”中，体会年轻李白对时局关切的忧患意识；在白居易《琵琶行》的“声势”中，体会宦海沉浮的人生况味；在诸葛亮《出师表》和李密《陈情表》的“情势”中，体味耿耿忠心与拳拳孝心；在贾谊的《过秦论》的“气势”中，体会“西汉鸿文”的千古雄气；在咏叹“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”“酾酒临江，横槊赋诗”等一首首一篇篇描述三国“时势”造英雄的诗文中，体会“历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气在驰骋纵横”的时代风云。阅读经典，涵泳工夫兴味长，文化传承与理解。阅读经典，丰实积累的厚度，增加思考的维度，增强积累的效度，提升思想的温度。

新的一年，祈望“思想交大”不断温润心田，成就幸福人生。将“爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义”精神融入学生的学习生活中，注重从思想层面对学生独立人格、科学精神、社会责任感的塑造和培养，培养学生细致的操作思维、韵致的人文情怀、精致的科学推理、极致的超越意识以及雅致的生活情趣。努力让生活有意思并且有意义，也让生活有意义而且有趣味。

新的一年，祈望不忘初心，砥砺前行。积极参与教育改革，主动进行课堂革命。让我们砥去骄气，砺出恒心；砥去躁气，砺出静心；砥去俗气，砺出雅气；砥去倦怠，砺出锐气；砥去钝气，砺出灵气！闻道有先后，术业有专攻。身为教书匠，不断积聚匠气：更加细心，富有耐心，历练恒心，力求精心。学而不厌，诲人不倦。精益求精，勇于创新。

撸起袖子加油干 —— 幸福都是奋斗出来的 —— 我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。年年岁岁花相似，年年寄语长精神。所有的追梦都是预见，祈望所有预见，皆成美丽遇见！