4月16日下午，我校在多功能厅成功举办了高2021届首轮研究性学习课题结题答辩会。答辩会由教研室精心策划、设计和组织，由高一年级组选送，教研室王吾堂主任精心培训和指导的两名高一学生于欣玉、刘佳熙主持。由孙鹏伟、王平定等16位学校领导和老师组成的答辩委员会成员、高一年级全体师生参加了答辩会。

答辩会开始，两位主持人介绍了本次答辩会的主要内容和议程，随后答辩会进入课题结题展示和答辩环节。

教研室在本次全年级共13个课题20个研究性学习小组中精选了4项具有代表性的课题进行了现场结题答辩展示。它们分别是吉育萱同学主持、康颖老师指导的“‘狼人杀’中的语言策略研究”课题，由语文教研组组长侯秋玲老师对课题做了现场提问和答辩；雷晨同学主持、袁丹老师指导的“美国风土文化”课题，由高一年级长刘正伟老师对课题做了指导和答辩；贾玮宝同学主持、李永伟老师指导的“刀具上的力学知识”课题，由孙鹏伟校长对课题做了点评和指导；由李宇欣同学主持、刘海荣老师指导的“雾霾”课题，由政史地教研组组长张巧兰老师对课题进行了现场点评和答辩。

四个课题团队分别用精美的PPT课件，图文并茂地展示了课题的选题背景、研究目标、组员分工、研究步骤和课题成果等内容，并且向校答辩委员会说明了申请结题的理由。针对答辩委员会老师现场提问和点评，各课题组答辩代表落落大方、条理清楚地表达自己的想法，同时也和老师交流、探究了课题未来的研究方向和思路，展现出二附中学子的自信勤思、认真钻研的科学精神。

现场答辩结束后，孙鹏伟校长作了指导性讲话。孙校长首先高度赞扬了各课题组同学在课题展示中的出色表现。然后，他从个人综合能力培养、团队合作的科研精神和未来职业发展三个方面，重点强调了研究性学习对中学生核心素养和综合能力培养的重要意义和价值，勉励同学们发扬“工匠精神”，积极参与，扎实研究，用行动把握今天，为将来立足社会、奉献国家打下坚实的基础。

随后，答辩委员会成员现场对大会所展示的四项课题进行了评议，形成了答辩结论。分别由秦万学主任、苏晓明主任、王平定副校长和政史地教研组组长张巧兰老师依次宣布了交大二附中研究性课题答辩委员会对吉育萱等4名同学主持并展示的4项课题的答辩结果。答辩委员会一致认为，四项课题研究目标明确，研究过程扎实，结题资料详实，结题成果比较丰富，一致同意四项课题通过答辩，并评为优秀课题，准予结题。现场同学们以热烈的掌声对4个课题组的全体同学表示衷心的祝贺，孙鹏伟校长为他们颁发了“优秀课题”证书并和同学们合影留念。

研究性学习高中课程实施的重要组成部分。教研室于2018年11月启动了高2021届首轮研究性学习，经过课题征集、自主选题、小组组合、组织开题等环节，13个研究性学习课题组针对20个课题展开了学习探究。本学期开学伊始，教研室就组织本届高一首轮研究性学习结题工作，收缴了20个课题组的全部结题材料。教研室王吾堂主任从中精选了具有典型示范意义的4项课题，并对课题组准备的展示文稿进行了指导修改，对两位主持人进行了悉心培训，保证了本次展示答辩会的质量和成功。

本次答辩会为优秀课题组搭建了交流、展示的平台，起到了课题研究的规范程序和研究步骤的示范作用，也展现了二附中学子奋发向上，积极进取的精神面貌。为我校下一步高一年级即将进行的两轮研究学习活动打下了坚实的基础。