为加强学生对未来的思考，唤醒学生对未来生活的规划意识，8月31日，我校在为期两天的新生入学教育活动中，我校心理健康室白燕雯老师为高一年级新生开展了生涯规划专题讲座。

高中阶段的青少年正处在生涯规划的探索阶段。这个阶段的青少年应该通过生活经验的积累，逐渐检视自我概念，评估自我各方面的表现，包括兴趣、能力、价值观等，思考未来的生涯角色定位，探索未来的工作出路。所以，刚入高一的新生，就应直面自已的未来、规划好自己的高中生涯、调整好自己的心态，从正确的方向分析自己的个人优势，将学业与未来职业发展相结合，提高学习的内动力。

讲座聚焦高一新生生涯规划的唤醒阶段。在讲座中，白老师解读了职业生涯的含义，通过测试、游戏等形式，让学生感受自己的职业兴趣，了解兴趣与生涯的关系，唤醒学生的生涯规划意识，通过教师的引导和学生的活动体验，从不同角度建构出系统的生涯规划意识。

最后，白老师寄语全体高一新生:从此刻开始，学会用脑，学会学习，学会做事，学会做人。在三年高中的学习和磨练中,把自己打造成一个有思想,有高度,才华横溢,卓尔不群的优秀学子。

凡事预则立，不预则废。本讲座的开展，让高一新生对自我认识以及生涯规划有了更深入的了解，对于高一新生准确自我认知，树立正确的发展目标，提升学习的原动力同时，并能从现实生活和内心感受出发，学会审视自我，了解自己,科学规划未来，绘制理想蓝图，成就精彩人生奠定了坚实的基础。