2015年5月，学校党支部、校团委及学生会共同倡议在全校师生中开展“我为校园添光彩，发现身边闪光点”活动，并将这一活动作为学校推进“文化强校”的一项工程。

一、活动目的明确

该项活动就是要在校园里形成三个正能量气场：

1.形成聚集正能量的气场：

人人聚集正能量，个个释放正能量，相互传递正能量；

2.营造相互欣赏的气场：

人人懂得相互欣赏，个个学会相互欣赏，彼此善于相互欣赏；

3.创设“闪光点”发光发热的气场

人人发现闪光点，个个传播闪光点，处处充满闪光点。

二、将活动成为校园文化建设的系统工程

1.成立工作领导小组。校党支部成立了以党支部书记孙鹏伟为组长、支部副书记秦万学及校团委书记权艳萍为副组长的工作领导小组。

2.制定活动方案。制定了《交大二附中开展“我为校园添光彩，发现身边闪光点”活动实施方案》

3.召开启动会。2015年5月15日，学校召开了党政工团联席会议，审议通过活动的《实施方案》；5月20日校党支部召开了以“我为校园添光彩，发现身边闪光点”为主题的全校教职工启动大会，并以党支部名义向全校教职工发出倡议，校团委向全校学生发出倡议；5月25日校团委组织全校各班举办以“我为校园添光彩，发现身边闪光点”为主题的主题班会；8月31日的秋季开学典礼大会上，再次对新生进行了动员和倡议。

4.营造和创设气场。活动要求校领导、党员干部带头,人人为校园做一件“发光发热”的事，带头发现和点赞发生在校园里的“闪光点”；校园网设立了“闪光点”栏目，校门口设立“闪光点”公布栏，校园广播站定期播报“闪光点”，班级建立“闪光点”张贴栏；校团委举办“闪光点”征文大赛，党支部举办“闪光点”演讲比赛并开展“闪光点双十佳”评比活动。

三、成效显著

1.形成了“弘扬正气、凝聚正能量”的校园文化氛围

如今,打开校园网中“我为校园添光彩，发现身边闪光点”专栏，每一条“闪光点”的点击率都在几百次以上，点赞“发生在‘校园文化艺术节’背后的故事、发生在‘课堂教学背后的故事’、发生在‘中高考备课复习背后的故事’、发生在‘中招宣传咨询背后的闪光点’、发生在‘校田径运动会’背后的故事、‘入学教育第一课背后的辛苦’等等，篇篇弘扬着正气的闪光点，释放着正能量的故事，形成了聚集正能量的气场。

2.形成了“发现、欣赏、传播”的校园文化气场

活动开展尽半年时间，就涌现出了500多个闪光点，这些闪光点，映耀在学校教育教学的各项活动当中，已经演变成为一种精神的接力赛，推动着二附中工作的积极健康发展。500多个“闪光点”无法一一列举，只能说教职工“尽心、尽力、尽责”完成本职工作的敬业精神有人欣赏，行政教职工“精心、精细、精致”完成本职工作的奉献精神有人点赞，发生在学生中的“好人好事”及“感人的事迹”有人传播，学校各项教育教学活动背后的“闪光点”有人发现，即使是学校工人师傅的感人事迹更是有人点赞.

3.事实凸显人，品质影响人、正能量感染人

近500多条闪光点，条条都使我们感到“用事实说话，用品质影响，用正能量感染”。

王文娟老师一心扑在工作岗位上，带病坚持工作等感人事迹先后被13次点赞；

杨雪换、赵琦两位班主任在班级管理中“尽心、尽力”追求完美等事迹先后被点赞10次；

袁丹老师即使晕倒在教室仍不愿离开三尺讲台等许多感人事迹被13次点赞；

教务处马丽萍、王学军两位老师经常牺牲休假日“精心、精细”组织好各类考务工作有32人欣赏和推荐；

上午还在课堂给学生上课，晚上就到医院生孩子，就这还后悔下午的课为什么不让她上，这样的老师现在还有几个？她就是我们的张颜云老师；

中年得女的张玉生老师，面对跨年级的三个班学生英语复习备考，没有时间呵护和照顾还尚在医院的母婴，义无反顾的回到学校走上讲堂。可喜可贺更可敬！

因他人不遵守交通规则而摔伤了腿不能长久站立,但面对班主任、面对四个班的高中物理课，没有请假，没有耽误学生一节课，不知道那一段他是怎样挺过来的？他就是我们的李永伟老师。

宣传学校的重大新闻报道不过夜，精选照片编辑文稿不马虎，长期私车公用自加油，她就是默默无闻的蔺维老师；

为学校荣誉依靠智慧敢打敢拼，安排年级的工作总是自己做出牺牲，所带领的年级团队总是充满着“和谐、团结、向上”的氛围，那是因为年级组长的“尽心、尽力、尽责”，他就是我们年轻的屈晶组长；

乔迁新居是欣喜的，但乔迁过程的搬家是最辛苦和最头痛的，可是再辛苦的搬家能比得过近六万册图书的搬家吗？再头痛能比得过近六万册图书的下架、上架、归类、分类过程的头痛吗？时间就在七月的酷暑，工期5天必须完成，这就是我们图书室的江润莲老师的感人事迹。

什么是大爱？什么是责任？或许有许多定义，但是请看我们年轻的张曦老师用实际行动给予责任和大爱的诠释。一个很小就失去父亲的孩子是不幸的，而失去了父亲又被母亲抛弃更是不幸中的不幸，唯一能够有依靠的爷爷在孩子还不能自立时也撇下了孩子离开人世。不厌其烦的的联系孩子的母亲和亲属，百忙之中求助社区工会，硬是依靠责任使无依无靠的学生找到了生活上的依靠，硬是依靠大爱使已经具有自闭、自卑甚至失去了生活的勇气的学生鼓起生活的勇气顺利完成高中学业。

学期中间因老师有病住院而不能上课，蒲怡、刘颖、李婷、杨城四位老师关键时刻他们顶上，超负荷工作没有怨言。

杨晓平老师长期担任班主任工作，连续多年接任初三毕业年级思品课教学，跨年级教学，繁重的工作但毫无怨言，工作中始终以饱满的热情，严格管班，严谨治学！

校园网的“闪光点”栏目原文播报：尽职尽责的张彩艳老师。今年5月9日，高一全体学生来到了雅森拓展基地进行社会实践活动。头顶似火骄阳，脚踩崎岖山路，张老师和其他几位老师一样疲惫不堪，眼看着就要吃中午饭了，这时，她们班的刘志豪同学突然骨折了，张老师忽然像是忘记了疲劳、饥饿，硬是坚持把刘志豪同学送到了北里王骨科医院，跑前跑后的在医院里忙活，直到看完病把刘志豪送回家，再回到雅森拓展基地时，又要赶上下午的训练了，可是她还没吃午饭呢！张彩艳老师感冒非常严重，曾几乎发出不出声，但她仍带病坚持上课，这种工作态度值得点赞，这种奉献的精神感染着学生，传递着正能量。初一年级魏红侠、边桂玲、张锐、杨城、张小琳、李婷老师六位班主任，高一年级刘正伟、侯秋玲、李永伟、张玺四位班主任，无论是新生的入学教育工作，还是开学来的年级家长会，从脑力到体力都付出极大的精力，他们的无私奉献和默默的努力换来的是新生家长对学校工作满满的信心。为他们点赞！打开校园网“闪光点”栏目，发生在我们身边的500多条闪光点，点点都在照耀着我们的心灵，点点都在激励着我们前进的步伐，在此，请允许我代表校党支部向创造这些闪光点的老师致敬！向发现和点赞这些闪光点的老师致敬！

他们虽然没有被推荐为“十佳”，但是，他们所释放的正能量始终在感染着二附中人，始终在照耀着二附中的校园。

在这次双十佳的评选过程中，又一个闪光点感动着我，学校“闪光点”活动领导小组成员一致强烈的表示，将荣誉让给更多的教师，他们不参与“十佳闪光点发现者”的评比，虽然他们提供的闪光点数目均居前十名，三位校长和秦万学副书记还表示不参与“十佳闪光点”的评比，虽然他们的事迹也被老师推荐。在此，我代表校党支部对他们也表示崇高的敬意！

四、评选“双十佳”，实现能量转化

今天我们隆重举行“双十佳”表彰大会，就是要通过激励发现闪光点，聚集校园正能量，就是要通过奖励闪光点，弘扬校园正能量，就是要通过激励和奖励闪光点，营造“弘扬正气、凝聚正能量”的校园文化氛围，创建“风清气正，阳光健康，幸福快乐”的校园，也是落实十八届五中全会提出的“全面贯彻落实立德树人，全面提高教育质量”的具体举措。欣赏并分享闪光点，使闪光点发热发光，发现并传播闪光点，使闪光点普照校园。使教职工尽心、尽力、尽责的敬业精神发扬光大，使管理团队精心、精细、精致的管理作风发扬光大，使闪光点成为全校师生精神支柱的接力赛。

谢谢大家！