点赞初二年级班主任

教师的加法是架设桥梁，教师的减法是减少荒芜。早读之前，初二年级的四个班里有一道风景，就是班主任再查收各科作业；每位班主任对于自己学生的情况了如指掌，今天谁生病，今天谁请假了。这四位班主任分别是一班的杨小平老师、二班的张莹老师、三班的赵琦老师和四班的杨雪焕老师。

“这两天我班xxx进步了，xxx退步了，你看我们班xxx这几天表现怎么样？今天我要约见xxx的家长。”这些事在三号办公室里经常听到。这四位班主任老师的心都在学生身上，与学生谈话，与家长沟通，进行班会活动策划，表扬、批评、奖励学生，想尽一切一切的办法来解决所面对的学生问题。她们用自己的爱与智慧成就着学生。

下午放学后走进这四个班教室，直到看见凳子都架在了桌子上，地面干净，桌椅整齐，四位班主任才会心的一笑离开，回到办公室之后又开启了讨论模式以处理班务，或者给家长打电话、或者与学生谈心、或者解决学生见得矛盾，不知不觉到夜幕降临。可是每每接到自己的孩子电话时依然没有离开之意：“你们先吃饭，别等我！”

学生的事情一件接着一件，工作日复一日，这就是这四位班主任的生活节奏。让我们为整个初二年级班主任老师点赞，感谢她们的辛苦付出带来的学生成长，感谢她们不计个人得失形成的教育合力和影响力。（资料来源：杨雪焕 杨小平 组稿：张巧兰）