为引导和促进广大教师树立教学新理念，进一步推进和深化学校课堂教学新范式实践研究的深入开展，8月31日下午，我校召开了以“深化教学改革，提高教学效率”为主题的专题报告会。报告会由教研室王吾堂主任主持，孙鹏伟校长、王琪副校长、王平定副校长等学校领导出席了会议，全校教师参加了本次培训会。

本次培训会由教务处戴丽君主任作了题为《模式教学与小组合作学习》的专题讲座。戴丽君主任的讲座结合当前课堂教学改革的新形势和学校开展“导学稿”教学模式实践研究的现状，从“课堂教学模式”和“小组合作学习”两个问题入手，从理论和实践层面进行了全面而系统的阐述。为什么要进行课堂教学模式？戴丽君主任展示了一组不同教学方式下不同教学效果的研究数据，让老师们通过分析，直观地明白了一个道理：以听觉为主的学习方式是效率最低的方式。她指出，课堂改革就是要整合多种学习方式，增强学生思维能力、动手能力、自学能力，减少教师的讲，从而培养有创新精神、实践能力和责任感的终身学习者。为此，戴主任以我校高2014届实施“导、讲、练、提”课堂教学改革实验为案例，详细的讲解了课堂模式的类型及操作要点，对我校新一届课堂改革探索作了方法的引领和指导。

在长达近三个小时的讲座过程中，戴丽君主任以先进的教育教学理念，辅以我校课堂改革成果，深入浅出地向我们展示了课堂改革的核心理论和操作要领，让老师们有了更清晰的改革理念，有了更明确的行动指南！

听完戴丽君主任的讲座，孙鹏伟校长结合我校目前的教情、学情，发表了见解独到，思想深刻的讲话。要求全体教师把握时代脉搏，树立课改新理念，从培养学生行为习惯开始，解决教育教学过程中出现的问题，以积极的心态，饱满的热情，用自己的智慧和勇于探索的精神，投入到课堂教学改革中去。

相信通过本次培训，在先进教学改革理论的的指导下，在我校课堂教学改革已取得的成功经验引领下，我校课堂教学模式研究必将会走出新的步伐步并取得丰硕的成果！