为使教师跟上教育教学时代步伐，促进教师自我发展和专业提升，我校于2016年8月27日至8月28日举行了为期1天半的暑假校本培训会。孙鹏伟校长、王琪副校长、王平定副校长等学校领导和全体教师一起参加了培训会，培训会由教研室王吾堂主任主持。

本次培训会由孙鹏伟校长和教研室王吾堂主任共同策划，以“探究学科核心素养，提升微课设计能力”为主题，内容安排充实丰富，精彩纷呈，具体安排如下：

8月27日下午，我校语文高级骨干教师、招生办秦万学主任以“校园文化建设”为主题，从校园文化的基本认知、交大二附中的文化建设、校园文化示例、校园文化感悟四个方面为大家全方位的解读了校园文化理念，校园文化建设的实践成果及关于校园文化深入的思考和展望。他用激情昂扬的热情、形象生动的语言、意味深长的哲理、图文并茂的内容为大家展示了我校在校园文化建设方面取得的丰硕成果和经验，以及自己在长期的实践工作中的深刻思考和深邃见解。尤其是贯穿于讲座中的中国传统文化精神，为我们展示了“文化的魅力”，指出了“育人的方向”。朱来虎、张玺两位青年骨干教师以外出学习的内容为主，结合自身的成长和体会，分别为大家做了精彩的汇报分享报告。

8月28日上午，由全国课程教育研究专家、陕师大课程教育博士，英国剑桥大学访问学者贺卫东老师为我们做了题为《核心素养视角中的语文学习》的讲座报告。报告首先在国际视野下解读了“学科核心素养”的理论，引用的大量的国内外最新的数据与论点，对欧盟、美国等发达国家和地区的的“学科核心素养”和课程设计进行了对比和分析。其次，报告立足语文学科，生动的讲解了学科核心素养观照下的教学案例及教师面临的挑战和机遇。贺博士学贯中西，理论联系实际，他严谨的论述、渊博的知识、风趣的讲话风格，给我校教师留下了深刻的印象。

8月28日下午，由陕西师范大学教授，博士生导师傅钢善老师为我们做了题为《微课设计制作与教学实践》的讲座报告。傅教授从教育领域的“微变化”谈起，分别为大家讲解了微课的基本内涵和特点和微课的十种制作方法。他妙语连珠的讲解，生动形象的示范，经典案例的分析，让与会老师迅速的领悟了微课相关的理论和制作微课的要领。从讲座中，我们感受到技术教育的革新形势要求教师信息技术能力要同步提高，傅教授及时的为大家送来了“技术风”和“及时雨”，一时之间，大家纷纷期待在“微领域”大显身手。

本次培训中，主持人王吾堂老师对讲座内容进行了精彩的点评和归纳，是本次培训另一道独特“风景线”。他还组织教师与专家实时互动，专家临场“答疑解惑”，现场气氛热烈，教师纷纷表示受益良多。

新学期，新起点，此次校内外专家的培训讲座是春天的一场‘闪电醒雷’，更是一场‘滋养春雨’。通过“充电”学习，让我们紧跟时代步伐，在教育的道路上“春风化雨”，收获成长的进步与喜悦。