3月24日至28日，为期一周的第九届学科节正在如火如荼的进行中，各项活动点燃了同学们的学习热情，也让校园在春日暖阳中焕发出了更蓬勃的生机，让我们乘上文史之舟，一同恣肆徜徉。

1.探寻非遗魅力点亮青春之光

非遗文化体验

为弘扬中华优秀传统文化，增强学生文化自信，3月24日下午开展非遗文化体验活动。活通过沉浸式体验、互动式学习，感受非遗文化的独特魅力，激发同学们对传统文化的热爱与传承。

非遗进校园  文化润心田

校园内七大非遗主题体验区吸引了师生的热情参与。在风筝制作区，同学们用竹篾扎骨架、绘彩图，领悟“鸢飞蝶舞”的匠心。扎染体验区，蓝白交织的布艺作品从扎结、浸染到晾晒，重现了“青出于蓝”的千年技艺。漆扇制作区，流动的漆色在水面晕染出独一无二的纹样，引得同学们惊叹连连。川剧变脸表演将活动推向高潮，演员以迅捷手法变换脸谱，配合铿锵音乐声，生动诠释了“变脸如翻书”的绝技魅力。

匠心传技艺  少年悟传承

吹糖人展位前，非遗传承人手持糖稀，吹拉捏塑间，一只栩栩如生的“金鱼”跃然掌心。2026届虞梓尧同学感慨：“糖稀在师傅手中仿佛有了生命，这手艺需要多少年的沉淀啊！”面塑展区，学生用彩泥捏出各种形态的物品和动物。剪纸展台，精巧的窗花在同学们剪刀翻飞中绽放。政史地教研组组长魏红侠老师表示：“通过动手实践，同学们不仅掌握了非遗知识，更理解了'匠人精神'的深刻内涵。”

文化根脉续 育人谱新篇

活动尾声，同学们手持自制的非遗作品合影留念。德育处副主任杨晓平老师总结：非遗不是博物馆里的标本，而是流淌在民族血液里的文化基因。当青春身影与传统技艺相遇，文化传承的星火正在校园里悄然点亮。

该系列活动也是校园传统文化建设的重要实践，我校也将持续以多元形式，培育兼具家国情怀与创新精神的新时代青少年。

2.感知天地时节 传承节气之美

“二十四节气”主题作品展

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分，被誉为“中国的第五大发明”。

为引导同学们通过身边的自然物侯来认识和了解二十四节气，感受二十四节气地理相关知识与生活的关系，在学科节期间开展“感知天地时节，传承节气之美”二十四节气主题文化作品展览，同学们充分发挥自己特长，透过这一把把美扇、一幅幅绘画，一片片的书签，充分展现了二十四节气的“功能之美”“生活之美”和“艺术之美”，不仅更深入地了解了自然的节奏，看到了生命与自然的和谐共生，更是体验到浓郁而悠长的中国韵味和中国情感。

3.穿越千年 探寻大唐密盒的奥秘

“大唐密盒”知识竞赛

在华夏历史的璀璨星河中，大唐宛如一颗最为耀眼的明珠，散发着无尽的魅力。“大唐密盒”知识竞赛引领同学们穿越千年时光，揭开大唐神秘面纱，多维度领略那个盛世的独特风华。

初见大唐：文物、字画与地图中的岁月痕迹。一幅幅唐代文物、字画图片以及地图展现眼前，仿佛穿越时空，亲身站在了大唐的土地上，感受着它的繁华与昌盛。

探秘大唐：知识点选择题中的智慧较量。问题涵盖唐代政治、经济、文化、科技、社会等各个方面的知识，考验着同学们对唐代历史文化的综合掌握程度。通过这一轮比拼，我们对唐代的了解更加深入，也更加钦佩古人的智慧和创造力。

沉醉大唐：诗韵大唐中的浪漫情怀。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌贯穿了唐人的生活。竞赛的第三环节“诗韵大唐”，将选手及观众带入了一个充满诗意的大唐。这一环节跨越文史，选手们不仅要背诵唐诗，还要理解诗歌的内涵、意境和艺术特色。各选手或脱口而出，或宁静沉思，答题中，主持人、选手及观众互动，热情高涨，高潮迭出。

4. 巧手拼山河 青春展风采

政史地学科节——地理拼图接力赛

开展“行走的课堂”——中国行政区地理拼图接力赛，七年级全体学生以班级为单位，用指尖丈量祖国版图。地理拼图接力赛。

“西藏拼这里！”“台湾省是东南方向的粉红色板块！”此起彼伏的提示声与清脆的拼图碰撞声交织，每个班的精兵强将轮番登场，用最快的速度拼好中国行政区划图。一块块拼图，一次次传递，在与时间的赛跑中，同学们带着对祖国土地的热爱，背负着班级荣誉奋力奔跑，拼凑版图时更是快准狠，争分夺秒、相互协作，34块行政图便在同学们灵活的指尖上迅速归位。地理课本扉页的"一点一线皆河山"在此刻有了最生动的注脚，960万平方千米的浪漫，终将由读懂她每一寸肌理的少年守护。

文明长河激荡求知双眸

史论星火点燃思维原野

山海诗篇召唤探索脚步

让我们在学科节中

一同拆解历史经纬淬炼思辨锋芒

跨越时空共赴真理之约