教不研则浅，研不教则空。为促进我校教师团队整体教育教学水平的提升，7月5日下午，我校2021年度校本课题结题暨优秀课题展示及2022年校本课题立项暨开题展示大会在四楼报告厅举行，大会由教研室副主任屈晶老师主持。

大会第一部分，2021年校本课题结题暨优秀课题展示。

首先，校长助理兼教务处主任周耘冰老师宣读了《2021年度校本小课题结题批复》文件，批准侯秋玲老师《高中语文古代诗歌语言鉴赏的研究》等59项校本课题准予结题，结题率达90.07%，并评选出优秀课题12项，优秀率达20.33%。

第二环节，优秀课题展示及学科组长点评。韩宜霖《初中数学易错点的提前干预研究》、刘颖《互联网+背景下的初中英语有效作业形式研究》、周红亮《关于指导中学生从生活中学习物理实践研究》、魏红侠《<道德与法治>学科材料分析题解题方法的研究》等四个优秀课题进行了优秀课题结题汇报。学科组长杨立鹏、王文娟、宋红卫、张巧兰等分别对四个优秀课题做了精彩点评。

韩宜霖 《初中数学易错点的提前干预研究》

刘颖《互联网+背景下的初中英语有效作业形式研究》

周红亮《关于指导中学生从生活中学习物理实践研究》

魏红侠《<道德与法治>学科材料分析题解题方法的研究》

大会第二部分，2022年校本课题立项暨开题展示。

教研室副主任屈晶宣读了《2022年度校本小课题立项批复》文件，正式批准2022年度侯秋玲老师申报的《初中文言文比较阅读教学实践研究》等58项校本小课题立项。

随后，语文组林叶子《整本书阅读教学中思维导图的多维运用》、数学组时睿《数学史在数学教学中的作用》、英语组张莹《初中英语开设课外阅读欣赏课的可行性研究》、理化生组周红亮《关于提升物理作业有效性的研究》先后做了2022年度校本课题开题展示。

林叶子《整本书阅读教学中思维导图的多维运用》

时睿《数学史在数学教学中的作用》

张莹《初中英语开设课外阅读欣赏课的可行性研究》

周红亮《关于提升物理作业有效性的研究》

教研室副主任屈晶在大会总结发言中指出，我校的校本课题研究秉持发现真问题，开展真研究，取得真效果的研究方向，形成了动员申报、审核立项、组织开题、过程跟进、结题审核、结题展示等严谨的课题研究步骤。希望各教研组在教研组长和本组骨干教师的带领下，充分发挥集体智慧和团队精神，以教师专业成长为宗旨，以培养核心素养为目标，以解决问题为导向，以读书研究、案例研究、课例研究、命题研究为主要途径，以“打造优秀的教师团队”为目标，精心指导本组课题负责老师及其研究团队，展开“务实有效、科学求真、实事求是”的研究。

聚焦课题展风采，研讨交流促提升。各位老师的汇报精彩纷呈，充分展示了我校教师教育教学研究的实力与风采，对我校教师进一步开展课题研究，提升教育教学水平具有重要的启示意义。