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我校举行暑期大学区教研活动

日期:2012-07-31 点击数:  来源:<a href='/ShowCopyFrom.asp?Cha   作者:校办 

为了相互交流小课题研究的经验,进一步提高大学区内学校教师的教科研水平,发挥我校作为学区长学校的引领、辐射作用,2012年7月24日下午,我校在风景秀丽、历史悠久的陕南小城佛坪县举行了大学区学校暑期专题教研活动。

本次会议市教科所高度重视,张韧书记、贾玲所长、课题规划办闫璟主任百忙之中亲临指导,交大二附中南校区、钟机子校相关领导及课题负责老师和二附中相关教师一起参加了本次会议,本次会议由我校教研室王吾堂主任主持。

会议开始,教研室王吾堂主任高屋建瓴地阐述了暑期大学区专题教研活动的意义和价值,他指出这是“一场别开生面的校际联谊、科研辐射的大会”“有利于实现不同背景下中学教育经验的共享,有利于实现不同环境中基础教育的快速提升和全面发展”。

大会第二项由交大二附中王琪副校长和教研室王吾堂主任分别做了题为《大学区教研开放周活动的意义和实施要领》和《高效教学与课题研究》专题讲座。

王琪副校长的讲座从提高学区内各校的教研活动的需要出发,站在学区长学校引领学区其它学校的高度,依据我校上学期进行的“教研公开周活动”实施方案,阐述了教研公开周的策划、过程、意义和实施要领,并对我校一年来“教研开放周”的实施做了比较全面的总结。

王吾堂主任的讲座《高效教学与课题研究》,从有效教学与高效课堂,课题研究与教学效果两个方面,具体论述了有效教学的相关理论,从理论到实践两个层面深入具体地论述了高效教学的实施条件和评价标准,论述了课题研究对高效教学的因果关系和必要作用;并在讲座第二部分以实现高效教学为目的,具体详实地论述课题的概念、课题的分类、课题的选定、课题研究的基本方法,以及课题研究对于提高教学质量的意义;首创性论述了课题分级管理和科研量化评价的一整套评价体系,阐述了科研管理对教学教研工作的激励与促进意义:整个讲座使与会老师深受启发,明白了校本课题研究的相关知识与理论,明确了校本课题研究的具体方法,明确了课题研究对于追求高效教学的重要意义和价值,明确了课题管理的机制和量化评价体系,既引起了与会者的思维碰撞与共鸣,有受到了参会专家的肯定和赞扬。

大会第三项议程举行市级小课题基地学校授牌仪式,会议主持人首先宣读了西安市教科所《关于基础教育科研“十二五”规划2012年度小课题立项情况的通知》(市基教科办发〔2012〕7号)及我校2012年度获得批准立项的36项市级小课题名单,随后在欢快喜庆的气氛中由西安市教科所张韧副所长代表市教科所授牌,西安交大二附中孙鹏伟校长从张所长手中接过了2012年度市级小课题研究基地学校的牌子。

本次会议是大学区内以课题研究为主题的教育教学研究的盛会,实现了教学、教研经验共享与互动,为大学区其他成员学校的教科研工作尤其是课题研究工作提供了一定的理论指导研究范例,必将为大学区成员学校的教育教学和教科研能力的提升起到一定的促进作用。

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