一所学校只有形成了具有自身特质的、积极向上的文化，才能积淀深厚的底蕴，才能拥有持续生命力，不断增强核心竞争力，只有构建了优秀的学校文化体系才能孕育出优秀的学校教育。

为推动学校富有内涵的持续健康发展，交大二附中在孙鹏伟校长带领下，提出了文化强校、内涵发展的办学目标，并且把学校文化建设定位在：用文化来打造品牌，用制度来塑造文化，使文化在潜移默化中影响师生的行为习惯、思想品质、道德情操。近年来，学校在不断更新教育教学硬件设施的同时，特别突出了环境文化建设，让学生时时处处受到濡染，并树立学校独特的品牌形象，我校还特别注重学生内在文化品质的培养，使学生的言行举止都展现出了交大二附中特有的文化底蕴。

中学时代，青春之光。我校自2012年以来，相继开展以“青春”为主题的系列学科节活动，成为了我校文化强校系列活动的重要组成部分。

异语青春，风光无限。2012年9月，我校成功举办首届英语学科节，别样的语言，异域的生活，多样的思想，为师生展现了精彩的世界。

2012年11月，以“科学与航天、科学与生活”为主题的首届理化生科学节，给青春注入科学的因子，使学生感受到了科学的魅力。

2013年4月，以“情系中国文化 圆梦青春理想”为主题首届政史地学科节，为青春注入人文气息，丰富了学校人文内涵。

2013年5月，以“魅力语文 诗意人生”为主题的首届语文学科节，为青春赋予了诗意。

2014年9月，以“青春之力 跃动之美”为主题的交大二附中首届综合学科节，唱响优美的旋律，奏响青春的乐章，挥洒青春的豪情，书写青春的风流，以青春之力，展现了跃动之美。

2014年10月20日始，我校还将迎来为期一周的首届数学学科节暨第二届理化生科学节，届时，初三电路图操作大比拼、高一自行车慢步、高一化学讲座、高二化学探究、高一高二数学建模竞赛、高三生物学科墙报等系列活动将轮番上演、异彩纷呈。

学科节从课程入手，通过征文、演讲、实验等活动，全方位展示学科思想和学科魅力，激发了学生兴趣；通过组织学科活动，提升了学生综合素养；通过学科与生活联系，使学生感受到各学科实用价值；通过专家讲座，使学生感受学科前沿；通过学科节，也提升了教师的专业素养和团队协作能力。

系列化学科节活动，为学生搭建了展示自我、张扬个性、绽放青春芳华的舞台。以学科为单位，大胆整合各种课程资源，通过展板、活动和名家讲堂等形式，使课程走出课堂，使课程活动化，多样化，让学生走进学科，感受学科魅力和真谛，启迪学科灵感和技能，从而使学生乐学会学。

在文化强校、内涵发展的办学目标引领下，以“青春”的名义，“学科节”已经成为二附中全校师生共同的节日，它不仅有效促进了校本教学，激发了学生兴趣，张扬了学生个性，展示了师生才华，而且提升了学科内涵，为学校发展增添了活力。系列化的学科节活动，同学们用青春的激情和智慧，共建和谐幸福校园，形成了我校健康高雅、充满创意的学校文化景观。