尊敬的各位教师：大家下午好

首先，请允许我代表学校对获得我校2014年教科研先进组的英语教研组、政史地教研组、数学教研组全体组员及获得我校2014年先进教科研工作者张巧兰、费瑛老师表示衷心的祝贺！对我校26项市级小课题、63项校级小课题的顺利结题以及课题主持人表示衷心的祝贺！向在陕西省教育学会第十二届优秀论文评比中获得优秀论文的38位教师（42篇）及获得校级优秀课题的14项课题主持人表示衷心的祝贺！

我们学校近几年教育教学质量的提升和发展现状如果比喻为一颗正在茁壮成长大树，我们这棵大树质量立校是根，科研兴校是叶，文化强校是花，如果说只有树根的扎实才能有大树的花繁叶茂，那么花繁叶茂了就能够给树根汲取更多的阳光和氧气，使我们这颗大树能够尽快长得更高更壮。我校从2010年开始至今已连续举办了五年学校教科研专项总结表彰大会，教科研专项总结和表彰就是给这颗大树浇水施肥，就是让树叶在阳光的照耀下汲取纯净的氧气，也是创设一个“氧气吧”形成一个“以研促教”的“气场”，这个气场是我们追求职业幸福感的气场，是激发我们自觉开展教科研积极性的气场，是促进我们专业成长的气场，是我校提高教育教学质量的气场。因此，总结过去是为了更好的把握未来，由职业型教师向研究型教师发展，表彰先进是为了激励大家，由研究型教师向专家型教师发展。

近几年我校教科研的发展和西安市兄弟学校比较取得了比较显著的成绩，受到了各级教育部门的肯定，但是，关起门来讲，我们应该还有许多优势没有得到有效的、最大限度的发挥。在新的一年里我代表学校提出以下五点要求：

首先，教科研转化为教育生产力，使“以研促教”落地生根。关起门来做文章是大学教授所作的学术研究，中学的教科研是提高课堂教学质量的教科研，是提升教育教学成绩的教科研，是提升教师教学业务能力的教科研，是将教科研成绩转化为教育教学生产力的教科研，我们要始终把握基础教育教科研的导向不能错，所以今天在祝贺取得显著教科研成绩的同时也希望获得先进的教研组和教师能够让教科研成就转化为促使教育教学成绩的提高、学生满意度的提升的生产力。

第二，充分发挥省、市名师工作室及省优秀教学能手工作站的作用。我校现在已有陕西省教育厅名师工作室1个，西安市名师工作室2个，陕西省优秀教学能手工作站2个，西安市重点学科建设项目1个，如果与西安市同类学校比较，我们的实力已经很雄厚，但是，这些称号只能代表过去，省市成立工作室及工作站主要目的之一是带动群体，因此，我们的工作室及工作站首先应带动我们学校这个小群体，我相信在新的一年里我们的工作室及工作站一定能够先将我们这个小群体带动起来。所以，明年的表彰大会中总结稿上应写上一笔名师工作室及工作站在带动我们学校教科研、提高教育教学质量所取得的成绩一篇，尤其是提高课堂教学成绩的一笔。

第三，校本研修呈现形式多样。大学张迈增书记和王树国校长到任后，要求所有管理领导及专家要起到引领作用，具体到我们学校就是所有教育教学管理的行政领导及教学专家每学期都要开展专题讲座。主管教学校长及教务主任要开展课堂教学改革及提高课堂教学成绩等专题讲座，主管德育校长及政教主任要开展班级管理、学生管理及学生养成教育等专题讲座，校办主任要开展师德师风教育及文化建设等专题讲座，教研室主任要开展提高教师专业成长、引领课堂教学改革及提升教师教科研能力等专题讲座，特级教师要开展围绕“教师的表率、师德的模范、教学的专家”为主题的专题讲座，名师工作室主持人及工作站站长要具体微观的带动自己所在教研组学科成员教育教学能力的提高和教科研能力的提升。因此，教研室还要要组织和策划上述校本研修活动的开展。

第四，推进校级小课题上档次。我校开展校级小课题研究的“气场”已形成，2012年、2013年、及2014年分别有50项、56项、63项课题结题，量变已形成，能否发生质变，即我们的课题研究能否再上升一个台阶？我们可以看到2014年我们省级课题只有王澜老师的省级优秀教学能手工作站的一个课题结题，李永伟老师的省级优秀教学能手工作站的一个课题立项，王吾堂老师的一项市级优秀小课题，就课题的级别上不高优秀课题数量不多，因此，教研室要组建研究团队向国家级及省级研究课题迈进，向更多的市级优秀课题进发，同时组织省级以上课题研究成果申报。

第五，开展接地气的教科研。我校教研的宗旨是“以研促教，以教促研”，即科研兴校，必须是接地气的回归课堂教学的教科研，为此，2015年我们应围绕以下六个方面开展教科研：开展校本研修成果提升的教科研（我校坚持开展的校本研修：“导、讲、练、提”课堂教学改革、导学稿课堂教学实验、主题研修的“课例研究”、教学质量分析、学情分析、教情分析、家校配合策略研究、德育工作研讨等校本研修活动）；开展个人专业能力提升的教科研；开展教育教学业务能力提升的教科研；开展教育教学管理能力提升的教科研；开展教育教学成绩提升的教科研；开展校本小课题档次提升的教科研。

老师们，校本研修永远在路上。我相信明年我校的教科研总结表彰大会一定会再次呈现：

教科研成果花繁叶茂，教育教学质量再创新高；

教师收获专业成长的职业幸福，学生收获奠基终生的快乐成长。

谢谢大家！