“风云两甲子，弦歌三世纪”。在西安交通大学喜迎建校120周年暨迁校60周年校庆之际，承担着交大西校区基础教育的二附中以陕西省2015年基础教育优秀教学成果向交大“双甲子校庆”献礼。近日，根据陕西省教育厅发布的《关于公布2015年全省基础教育优秀教学成果的通知》（陕教基一[2016]4号），二附中由孙鹏伟、戴丽君、吴建锋、张春、周萍、李永伟团队申报的《“导讲练提”教学模式在课堂教学中的应用研究》成果获得一等奖，同时西安交通大学幼儿园兀静、吴雨洪、陈志辉、富雅昕、李昱团队申报的《陕西省学前教育质量评估指标体系研究》也喜获一等奖。

陕西省基础教育教学成果奖每两年评选一次，是我省基础教育教学和教学研究领域最高奖项。2015年5月,省教育厅印发了《关于开展陕西省2015年基础教育教学成果评选工作的通知》（陕教基一〔2015〕18号），在各级教育行政部门推荐的基础上，省教育厅组织专家对各单位选送的基础教育教学成果进行了认真评审，共评出优秀教学成果230项，其中一等奖37项，二等奖67项，三等奖126项。2015年陕西省基础教育优秀教学成果评比所评出的37项一等奖成果中有24项成果来此大专院校及科研单位，只有13项成果来自基础教育中、小学和幼儿园。二附中和交大幼儿园获此荣誉既是两校适应新课程改革的深刻思考与实践探索，也是两校长期以来坚持科研引领，深化课程改革思想的体现，在西安市乃至陕西省树立了标杆。

由孙鹏伟团队申报《“导讲练提”教学模式在课堂教学中的应用研究》成果，是二附中校长孙鹏伟2011年9月提出的“低起点、小步子、小范围”课堂教学改革实验研究，“‘导、讲、练、提’教学模式在课堂教学中的应用研究”，是以“行动研究”为研究方法，并在二附中高2014届开展以“引导、精讲、精练、提高”课堂教学模式的改革实验。这一课堂教学模式的研究从2011年9月开始，教研室、教务处、年级组齐心协力，上下同心，历时三年。

“为教而研，研以促教”。三年的课堂教学改革试验，终结硕果。二附中实验年级高2014届学生在中招统招线比西安市“五大名校”统招线平均低64分左右、大学职工子弟有37人只达到西安市普高录取线以上的情况下，经过三年，2014年高考成绩创二附中历史新高，一本上线率67%，较2013年提升13个百分点，二本上线率92%，较2013年提升5个百分点，实现了“低进高出，高进优出”。同时在参加2014年西安交大自主招生中实现了零突破，二附中的王沛、罗虓两位同学分别以A、B两个等级被西安交大高分录取。

据悉，二附中孙鹏伟校长在该校提出“导、讲、练、提”课堂教学模式改革同时，又将该“模式”作为研究课题，由他负责主持的研究课题《物理教学中“导、讲、练、提”教学模式应用研究》获西安市基础教育科研“十二五”规划2013年度优秀小课题，并在中等核心期刊发表论文4篇，省级以上刊物发表论文4篇，获市级以上奖励论文5篇，其中省级一等奖3篇，市级一等奖1篇。课题组成员李永伟老师主持申报的《导、讲、练、提教学模式的有效性研究》研究课题获陕西省教育科学规划课题立项并于2015年12月通过结题。课题组成员也在“行动研究”中快速成长。主持人孙鹏伟先后获西安市大学区名师导航工程名师工作坊主持人、西安市第二批名师工作室主持人并得到西安市教育局给予5万元工作室活动经费的资助；课题组成员周萍、李永伟老师获“陕西省教学能手”荣誉称号，2014年，李永伟老师被授予“陕西省优秀教学能手工作站”站长并获得陕西省教育厅给予1万元工作站活动经费的资助；吴建锋老师先后获得2013年“西安市教学能手”及2014年“西安市骨干教师”荣誉称号。二附中物理学科组荣获西安市2014年普通高中教育质量提升工程内涵发展重点学科建设项目。

近年来，二附中提出的“质量立校，德育养校、科研兴校、文化强校”的办学思路，不断丰富内涵发展，学校教育教学质量节节攀升，也获得了良好的社会口碑，社会影响力不断提高。我们相信，二附中一定会将这一基础教育优秀成果应用于学校教育教学实践，不断转化为教育教学的生产力，促进二附中基础教育质量和办学水平不断提高，为交大推进建设世界一流大学和世界一流学科做好坚强后盾和有力保障。